ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์        เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

Task : วิจัยในชั้นเรียนเพื่อแก้ไขปัญหาผู้เรียน  ผลงานตารางภาพรวมงานวิจัยในชั้นเรียน การพัฒนารูปแบบการตัดกิจกรรมแนะแนว เรื่อง ฉันทำได้  ด้วยแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อสร้างพื้นที่ปลอดภัยและวางรากฐานทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒